Después de muchos años, este 2009 me dio la oportunidad de visitar en dos ocasiones la ciudad de Bucaramanga, la reconocida ciudad bonita de Colombia, disfrutando así del reencuentro con mis raíces, del ambiente de optimismo y progreso que se respira entre sus ciudadanos, además de toparme con una gran transformación urbana, que se evidencia en las sedes de muchas instituciones educativas, en los avances en la construcción del Metrolínea y en la modernidad de su arquitectura.
En cuanto a lo social y lo educativo fue agradable poder observar unos programas integrales de educación y una línea de acción en sus políticas públicas encaminadas al posicionamiento de la capital santandereana como una de las “ciudades digitales” más importantes del país.
Ahora bien, cuando se hace referencia a una urbe digital, es importante tener en cuenta muchas de las variables que conforman esa posibilidad de apropiación y uso de las Tic en el desarrollo y crecimiento social de las comunidades que son “cobijadas” por este tipo de recursos. Es por esto importante resaltar que gracias al proyecto de Ciudad Digital, Bucaramanga ha logrado convertirse en una de las regiones de América Latina que cuenta con tecnología Wi-Fi, Wi Max, con redes de acceso en cobre o fibra óptica, cuya prioridad ha sido llegar a todo el área metropolitana y en especial a las comunidades más vulnerables.
Por otra parte existe un programa que le permite a las Instituciones Educativas de la ciudad contar con internet de banda ancha en forma gratuita, gracias a un convenio suscrito entre Telebucaramanga y la administración Municipal, permitiendo contar con una serie de herramientas que facilitan la utilización por parte de los docentes de las Aulas digitales que han sido instaladas en muchas sedes educativas, robusteciendo de esta manera la infraestructura y viabilizando la interacción que exige la ley TIC en el artículo 39 con el Plan de Educación y los demás planes sectoriales.
Es decir, que en la primera variable que es la infraestructura, se esta avanzado positivamente, logrando de esta manera cerrar la brecha digital. En cuanto a la segunda variable que implica una “ciudad digital” y que tiene que ver con la formación, es importante reflexionar y buscar mecanismos que fortalezcan la apropiación y sobre todo el uso innovador y creativo de los medios con los que se cuenta.
Pude hacer parte del equipo que organizo el segundo foro internacional de Innovación Educativa que se realizó el pasado 6 de octubre en las instalaciones del club Campestre, y dentro de las grandes conclusiones que quedaron al dialogar con los docentes asistentes al evento, se evidencia la dificultad de reconocer a las TIC como herramientas educativas, ya que existen serias falencias a la hora de formar y capacitar a los docentes en las estrategias desplegadas por los programas y currículos existentes en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas, ya que no se trata solo de instalar la tecnología en las escuelas y esperar que por “transmutación” sea utilizada por los docentes de cualquier disciplina con fines pedagógicos.
La última variable tiene que ver con la participación de las entidades privadas en este tipo de propuestas, ya que al cumplir con su responsabilidad social empresarial le han abierto las puertas a muchas comunidades en el campo de la tecnología, permitiendo observar otras experiencias, potencializar conocimientos y sobre todo dignificar los niveles de vida de muchos de sus beneficiados. Lo importante es que se vaya más allá del simple evento, del contacto telefónico y de la plataforma virtual, para cambiar esa idea de que así se esta logrando imbricar estas competencias, olvidando que en el campo de la formación existen procesos mucho más estructurados y que a un mediano plazo se acreditaran gracias a unos muy buenos resultados sociales.
Imagen tomada del siguiente enlace:
http://colombia.educared.org/images/articulos_colombia_col/Foroinnovacioneducativa.jpg
Álvaro Rodríguez
Asesor en proyectos de educación
Corporación Colombia Digital
alvarorodriguez@colombiadigital.net
www.colombiadigital.net
1 comentario
Interesante reflexión…es importante exigirle a nuestras autoridades que mejoren los planes de formación que diseñan en el campo de las Tic