\u2022 Sea claro<\/strong> en el momento de expresar las solicitudes y comparta de antemano el objetivo que se pretende alcanzar.<\/p>\n \u2022 Tenga confianza en sus equipos de trabajo<\/strong> y conf\u00ede en sus habilidades para resolver los problemas que se presenten en el momento de realizar las tareas asignadas u alcanzar el objetivo com\u00fan.<\/p>\n \u2022 Realice seguimiento<\/strong> a compromisos pactados.<\/p>\n \u2022 Atr\u00e9vase a innovar.<\/strong> Las instituciones educativas deben estar atentas a los cambios del siglo, por ello es importante hacer de los ambientes de aprendizaje espacios acordes a los nuevos retos tecnol\u00f3gicos, sociales y acad\u00e9micos.<\/p>\n \u2022 Motive a los docentes comprometidos,<\/strong> cu\u00eddese de recargar a los maestros con exceso de tareas por el hecho de ser ‘buenos’.<\/p>\n \u2022 Motive a los profesores<\/strong> que no son tan h\u00e1biles o no asumen otros compromisos en el desarrollo de su instituci\u00f3n.<\/p>\n \u2022 Analice y reflexione<\/strong> sobre su realidad institucional. Tenga en cuenta que sus aprendizajes sean positivos o negativos, y afiance los aspectos favorables para realizar los cambios requeridos.<\/p>\n \u2022 Aproveche la tecnolog\u00eda<\/strong> para conocer percepciones de su comunidad educativa, hacer consultas, facilitar la participaci\u00f3n y opini\u00f3n de quienes est\u00e1n cercanos a su instituci\u00f3n.<\/p>\n \u2022 Trascienda a la reflexi\u00f3n<\/strong> de su instituci\u00f3n, no la limite a los problemas de aprendizaje de los estudiantes, d\u00e9se la oportunidad de analizar cu\u00e1les son las buenas pr\u00e1cticas a nivel del aula y cualifique con sus talentos institucionales a los dem\u00e1s compa\u00f1eros docentes.\u00a0 Los anteriores planteamientos responden a las afirmaciones del director del Centro Internacional para el Cambio Educativo de la Universidad de Toronto, Stephen Anderson,<\/strong> quien es enf\u00e1tico al aclarar que las pr\u00e1cticas que hacen a un buen director, se pueden aprender.<\/p>\n Es clave destacar que las transformaciones dadas en los \u00faltimos 20 a\u00f1os a los cursos de actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n de directivos no solo est\u00e1n alineadas a elementos en administraci\u00f3n, el manejo de financiamiento y recursos humanos. Hoy, la formaci\u00f3n de directivos apunta a c\u00f3mo influir sobre las pr\u00e1cticas de docentes para llegar a un mejor resultado.<\/p>\n Esta nueva perspectiva en t\u00e9rminos generales pretende que el director tenga una clara preocupaci\u00f3n centrada en el aprendizaje de los estudiantes, en ese sentido es determinante la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica del docente. No se busca entonces un directivo s\u00f3lido en componentes administrativos y de gesti\u00f3n escolar, el cual responda al enfoque cl\u00e1sico.<\/p>\n Ser una instituci\u00f3n de calidad lo invita a focalizarse en los procesos de los centros educativos, siendo fundamental el desarrollo de competencias para la gesti\u00f3n curricular y el liderazgo pedag\u00f3gico. La pregunta central es por el aprendizaje, por ello la constante reflexi\u00f3n debe enfocarse en dos aspectos: \u00bfc\u00f3mo y qu\u00e9 acciones debe intencionar en la escuela o colegio para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes?, \u00bfc\u00f3mo cualifica e innova la capacidad del docente en sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de acuerdo a los retos del siglo XXI y a las necesidades, y estilos de aprendizajes de los estudiantes?<\/p>\n Sobre estas dos preguntas invitamos a los directivos, docentes y coordinadores de las instituciones educativas de Colombia y el mundo, que tienen inter\u00e9s en responder estos interrogantes a inscribirse al siguiente correo: dinamizacionvirtual.co@colombiadigital.net.<\/strong> Con los interesados programaremos en la primera semana de junio una \u2018Red de Apoyo\u2019<\/strong> para avanzar en la reflexi\u00f3n e identificaci\u00f3n de caminos \u00fatiles que puedan ser trabajados en sus instituciones educativas<\/p>\n \u00a0*Imagen tomada de Getty Images*<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Mar\u00eda Eugenia Vallejo<\/strong><\/p>\n Coordinadora<\/p>\n Proyecto Aulas Telef\u00f3nica<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/blogs.vanguardia.com\/corporacion-colombia-digital\/files\/2012\/05\/Rector.jpg\")
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