{"id":705,"date":"2011-09-07T10:25:44","date_gmt":"2011-09-07T15:25:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vliberal.com\/blogs\/corporacion-colombia-digital\/?p=705"},"modified":"2011-09-07T10:25:44","modified_gmt":"2011-09-07T15:25:44","slug":"705","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.vanguardia.com\/corporacion-colombia-digital\/educacion\/705-705","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

Cobertura de la conectividad del sector educativo<\/strong><\/p>\n

El servicio de internet de los establecimientos educativos del pa\u00eds a partir del a\u00f1o 2003, fue visto por la gran mayor\u00eda de los colombianos, como la oportunidad para conocer e iniciarse en el mundo virtual. Gracias a pol\u00edticas del gobierno de turno, en cabeza del entonces Ministerio de Comunicaciones (hoy MINTIC) y su programa Compartel, empezaron a cumplirse algunas de las expectativas de servicio de internet de los colombianos y en especial, del necesitado sector educativo.<\/p>\n

Desde el 2004, Compartel dio el gran salto y acerc\u00f3 a las comunidades m\u00e1s pobladas del pa\u00eds al mundo virtual, lo cual result\u00f3 siendo una labor tit\u00e1nica y retadora que vino desempe\u00f1ando hasta principios del 2011, donde no solo conect\u00f3 centros urbanos sino tambi\u00e9n centros rurales muy apartados de nuestra geograf\u00eda. Paralelamente, repotenci\u00f3 y estructur\u00f3 otras estrategias como los telecentros y los centros de acceso comunitarios a Internet. Todos ellos encaminados a mejorar la infraestructura, el servicio y la apropiaci\u00f3n del servicio sobre la comunidad.<\/p>\n

Los esfuerzos del anterior gobierno permitieron conectar alrededor del 89 por ciento de la matr\u00edcula del pa\u00eds, a pesar de todas las dificultades y oportunidades de mejora que pudieron presentarse. La actual situaci\u00f3n no es la mejor;\u00a0MINTIC<\/a> con su programa bandera Vivedigital no ha dado indicios de desarrollo, al menos, es la percepci\u00f3n de los ciudadanos del com\u00fan.\u00a0La desconexi\u00f3n del servicio en los colegios contin\u00faa a pasos agigantados y la reconexi\u00f3n por parte del\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n<\/a> no es suficiente. Las cifras actuales muestran que la matr\u00edcula conectada s\u00f3lo alcanza el 67 por ciento, cifras muy desalentadoras para alcanzar la tan anhelada prosperidad democr\u00e1tica.<\/p>\n

http:\/\/www.mintic.gov.co\u00a0con su programa bandera Vivedigital no ha dado indicios de desarrollo, al menos, es la percepci\u00f3n de los ciudadanos del com\u00fan.<\/div>\n
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Hoy, cerca de 2,5 millones de estudiantes, mal contados, no cuentan con el servicio producto de m\u00faltiples factores, que el actual gobierno no ha solucionado. Qu\u00e9 pasara entonces con el nivel de infraestructura y apropiaci\u00f3n de las TIC en este cuatrienio<\/p>\n

Las expectativas de los ciudadanos y en especial, de la comunidad educativa es diversa y muy retadora. Contrario a lo que hoy se vive, se esperan crecimientos por encima del 89 por ciento, as\u00ed como mayor y mejor infraestructura, calidad en la conectividad, crecer en contenidos pertinentes, apoyo en estrategias de apropiaci\u00f3n y uso de las TIC. Ah\u00ed est\u00e1 el verdadero reto del Estado en manos del actual gobierno. Amanecer\u00e1 y veremos.<\/p>\n

Imagen tomada de Getty Images<\/a><\/p>\n

Wilson Landazuri<\/strong><\/p>\n

Gerente de proyecto<\/strong><\/p>\n

<\/strong>Apoyo a la Interventor\u00eda<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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