Hace cuatro a\u00f1os o quiz\u00e1s m\u00e1s esta noticia hubiera sido un boom medi\u00e1tico, sin embargo en tiempos digitales y frente a la inclusi\u00f3n de los llamados nativos digitales en el mundo contempor\u00e1neo, ya no causa mayor asombro que un chico de 12 a\u00f1os o menos sea capaz de estos alcances. Varios son los casos que se han venido ventilando durante los \u00faltimos dos a\u00f1os sobre los llamados \u201cni\u00f1os genios<\/a>\u201d, quienes adem\u00e1s de sorprender por sus conocimientos en las \u00e1reas de inform\u00e1tica, tambi\u00e9n se perfilan como exitosos emprendedores en el mercado de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.<\/p>\n Sin embargo lo destacado de noticias como estas, es que definitivamente cada vez m\u00e1s nos damos cuenta que la masificaci\u00f3n de la web a nivel mundial sigue transformando los comportamientos y conductas de las personas, frente al tipo de informaci\u00f3n que consumen y transmiten. El caso de Nikos deja en evidencia que no son las escuelas las que est\u00e1n redescubriendo esos talentos, ni mucho menos los docentes. Son los mismos ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, quienes desde su inter\u00e9s, asombro y curiosidad se interesan por aprender y re-descubrir lo que sucede en su entorno: desarmando y armando, cambiando las fichas de lugar e inventando.\u00a0 Puede que algunas instituciones educativas y pa\u00edses est\u00e9n desarrollando los espacios id\u00f3neos para explotar las capacidades creativas y art\u00edsticas de los estudiantes, estimulando desde su temprana edad habilidades y cualidades que les permitan sobresalir en el mundo. El siglo XXI se ha destacado por ser la \u00e9poca de las nuevas tecnolog\u00edas al servicio de la humanidad y de sus necesidades. Hay quienes han comprendido la significancia de este paradigma y se han convertido en actores generadores de creatividad e ingenio en sus comunidades.<\/p>\n Los nativos digitales vienen con el chip incorporado y la sociedad en general est\u00e1 en deuda con ellos, porque ya no se est\u00e1n midiendo los conocimientos por los cartones profesionales o cantidad de t\u00edtulos adquiridos a lo largo de una carrera, hoy, se miden por las habilidades y competencias.<\/p>\n Ni\u00f1os como Nikos solo necesitan de gu\u00edas, maestros, tutores que les muestren el camino a seguir y c\u00f3mo aprovechar las herramientas que tienen a su alrededor. Ellos est\u00e1n llamados a desacomodarse y a no tragar entero, a ser prosumidores de contenidos, a demostrarle al mundo que tambi\u00e9n est\u00e1n en la capacidad de innovar y sorprendernos con ideas revolucionarias e innovadoras. Y nosotros como j\u00f3venes y adultos estamos llamados a replicar esas actitudes en nuestro d\u00eda a d\u00eda, para la b\u00fasqueda de nuevas ideas: el emprendimiento es nuestro aliado y las habilidades adquiridas son nuestros recursos para desprendernos de la cotidianidad y zona de confort. El mundo ahora lo tenemos a un clic.<\/p>\n Estamos en tiempos para desacomodarnos, para encontrar detalles sencillos en el universo digital y para armar rompecabezas en un dos por tres con la ayuda de las herramientas tecnol\u00f3gicas; y por supuesto, de los conocimientos que vamos adquiriendo en este camino del aprendizaje itinerante<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n Eliana \u00c1lvarez R\u00edos<\/strong> <\/p>\n *Imagen tomada de Getty Images<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nikos Adam es el ni\u00f1o de doce a\u00f1os que Google reclut\u00f3 en su equipo de programadores para trabajar en una nueva red social que se lanzar\u00e1 el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>![\"ni\u00f1os](\"http:\/\/blogs.vanguardia.com\/corporacion-colombia-digital\/files\/2013\/11\/ni\u00f1os-genios-200x300.jpg\")
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\nDirectora de contenidos Web<\/strong>
\nColombia Digital<\/a><\/strong><\/p>\n