En estos tiempos modernos, los d\u00edas corren de manera precipitada, tal como lo har\u00eda el tranv\u00eda de una metr\u00f3poli donde el principal objetivo es cumplir con su llegada en el tiempo esperado, y donde el prop\u00f3sito cotidiano gira en torno a como lo mencion\u00f3 en alg\u00fan momento Il Duce, \u201c hacer llegar los trenes a tiempo\u201d, porque la inmediatez de cumplir un objetivo en un tiempo delimitado se ha convertido en el fin de la mayor\u00eda de nuestros d\u00edas, donde la sociedad se adapta al cambio de manera sorpresivamente veloz como si se estuviera esperando ansiosamente el correr de los d\u00edas, en as\u00ed y bajo este contexto donde se obliga el citar a Zygmunt Bauman reconocido soci\u00f3logo que explica de manera inigualable la sociedad actual catalog\u00e1ndola como \u201cmodernidad liquida\u201d, modernidad, que nos hace adaptarmos a cualquier forma tal como lo hacen los l\u00edquidos, comportamiento contrario al de las generaciones de anta\u00f1o, delimitadas por estructuras s\u00f3lidas y definidas\u2026 Ahora, en nuestra \u00e9poca la mayor preocupaci\u00f3n es el prevenir que las cosas se queden est\u00e1ticas. <\/p>\n\n\n\n
Es as\u00ed como doy apertura a este espacio, en donde tratar\u00e9 de explicar situaciones actuales de la sociedad, bajo nociones y an\u00e1lisis acad\u00e9mico, porque creo fervientemente que la educaci\u00f3n es indispensable para poder entender el transcurrir de los d\u00edas, este transcurrir atropellado y complicado, aclarando que no me refiero a grados de escolaridad, pero si a la educaci\u00f3n integra, esa que parece destinada a desaparecer por la exclusiva transferencia de informaci\u00f3n para ser memorizada, tal como lo defin\u00eda Bateson en sus tres niveles de educaci\u00f3n, solo que ahora esa informaci\u00f3n no se memoriza, s\u00f3lo es guardada en dispositivos m\u00f3viles que funcionan como una extensi\u00f3n de nuestro cerebro.<\/p>\n\n\n\n
A prop\u00f3sito de sociedad, la semana anterior en la ciudad de Bogot\u00e1 se presentaron una serie de enfrentamientos entre estudiantes universitarios y el escuadr\u00f3n m\u00f3vil de antidisturbios ESMAD, sin lugar a dudas los estudiantes tuvieron los reflectores una vez m\u00e1s como ya ha sucedido en m\u00faltiples ocasiones, pero la principal noticia como en la mayor\u00eda de los casos anteriores no fue el motivo de la protesta, que cabe resaltar es fundamental para entender la din\u00e1mica del desarrollo de un pa\u00eds, lo fueron las las acciones de hecho entre los dos actores de la protesta, porque con claridad se comunica que existen dos actores con caracter\u00edsticas diferentes como si se tratara de dos clanes que buscan un objetivo diferente. \u00bfAcaso existe intereses mal\u00e9ficamente abismales entre dichos protagonistas de la noticia?, si se llegara a indagar entre cada uno, la nost\u00e1lgica respuesta seguramente ser\u00eda afirmativa.<\/p>\n\n\n\n
Es por esto, que se hace necesario recordar que la protesta social es un derecho adquirido que reposa en La Constituci\u00f3n Colombiana, en su articulo 37, el cual afirma que debe ser pacifica, pero existe v\u00eda que intente romper el estatuo quo de una ciudad y no genere violencia\u2026 No existe manera que una pr\u00e1ctica \u201cancestral\u201d como la protesta que es s\u00f3lida y que busca alterar el orden predeterminado de las cosas no genere caos, aunque en un mundo liquido estas pr\u00e1cticas distorsionan la estandarizada realidad, rompen la rutina, fragmentan el orden, desorientan, tratando de encender luces que iluminen la v\u00eda para que los precipitados d\u00edas, a\u00fan tengan un sentido social y colectivo. A\u00fan hay esperanza para para detener la din\u00e1mica predeterminada, la protesta social es una pr\u00e1ctica en v\u00eda de extinci\u00f3n que reviste esta esperanza, que revive el colectivo social que en una ambiente individualista, puede ser se\u00f1al de una real ofensa.<\/p>\n\n\n\n
De ninguna manera se puede sobrevalorar esta pr\u00e1ctica convirti\u00e9ndola en supremac\u00eda constitucional, dado qu\u00e9 el segundo actor, paralelo a la sociedad civil que es la ESMAD, la cual act\u00faa como unidad especial capacitada y entrenada para mantener el orden p\u00fablico, espec\u00edficamente para disolver manifestaciones no autorizadas, violentas o de cualquier \u00edndole se hace presente. Esto claramente genera una divisi\u00f3n de protagonistas, siendo evidente la acci\u00f3n de control hacia la protesta social, porque existe un marco constitucional que se debe cumplir, cuando se pierde la esencia de la protesta convirti\u00e9ndose en un acto meramente vandalice y anacr\u00f3nico, se debe amparar el territorio, al igual que cuando se pierde la esencia de la ESMAD convirti\u00e9ndose en un aparato de represi\u00f3n contra la disidencia pol\u00edtica se inicia el verdadero problema de justicia social y se debe manifestar. Dependiendo de las perspectivas personales, experiencias e ideolog\u00eda por mencionar algunos elementos, se pueden defender o desaprobar a algunos de los actores, realidad disyuntiva ya que la divisi\u00f3n en detrimento del bienestar no es el ideal de sociedad, normativamente deber\u00eda primar el trabajo com\u00fan por lograr el tan anhelado desarrollo, pero en la sociedad colombiana, se hace m\u00e1s notoria la fragmentaci\u00f3n y no pol\u00edticamente como se afirma en algunos escenarios, la fragmentaci\u00f3n real es m\u00e1s compleja e involucra otros intereses, m\u00e1s all\u00e1 de una sola concepci\u00f3n pol\u00edtica\u2026 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En estos tiempos modernos, los d\u00edas corren de manera precipitada, tal como lo har\u00eda el tranv\u00eda de una metr\u00f3poli donde el principal objetivo es cumplir con su llegada en el tiempo esperado, y donde el prop\u00f3sito cotidiano gira en torno a como lo mencion\u00f3 en alg\u00fan momento Il Duce, \u201c hacer llegar los trenes a … <\/p>\n